The question is, is was the educational philosophy of youth? أعتقد بأنّ الحق في معرفة السؤال هو ماهي الفلسفة التعليميّة للشباب؟
The philosophy of an open education centers on student learning and sees the teacher become the learning assistant. تركز فلسفة التعليم المفتوح على تعليم الطلاب وتعتبر المعلمين بمثابة عاملٍ مساعدٍ.
Her most significant works in these areas have been Educating for Intelligent Belief or Unbelief (1993) and Philosophy of Education (1995). أهم أعمالها في هذه المجالات كانت كتابيها "التعليم من أجل الإيمان الذكي أو عدم الإيمان" (1993) و "فلسفة التعليم" (1995).
Her most significant works in these areas have been Educating for Intelligent Belief or Unbelief (1993) and Philosophy of Education (1995). أهم أعمالها في هذه المجالات كانت كتابيها "التعليم من أجل الإيمان الذكي أو عدم الإيمان" (1993) و "فلسفة التعليم" (1995).
Her most significant works in these areas have been Educating for Intelligent Belief or Unbelief (1993) and Philosophy of Education (1995). أهم أعمالها في هذه المجالات كانت كتابيها "التعليم من أجل الإيمان الذكي أو عدم الإيمان" (1993) و "فلسفة التعليم" (1995).
Her most significant works in these areas have been Educating for Intelligent Belief or Unbelief (1993) and Philosophy of Education (1995). أهم أعمالها في هذه المجالات كانت كتابيها "التعليم من أجل الإيمان الذكي أو عدم الإيمان" (1993) و "فلسفة التعليم" (1995).
The basis for the learning philosophies of open education can be traced back to the work of educational reformer John Dewey and developmental psychologist Jean Piaget. تعود أصول أساسيات فلسفة التعليم المفتوح إلى المصلح التعليمي جون ديوي وإلى عالم النفس التطوري جان بياجيه.
It is a philosophy of education based on the premise that each person finds identity, meaning, and purpose in life through connections to the community, to the natural world, and to humanitarian values such as compassion and peace. (يناير 2017) التعليم الشمولي هو فلسفة التعليم القائم على فرضية أن كل فرد يجد في الحياة الهوية والمعنى والهدف من خلال صلاته بالمجتمع، العالم الطبيعي، والقيم الإنسانية مثل العاطفة والسلام.
During the 2008 World Economic Forum Annual Meeting in Davos, she presented the working session "What Kind of Education for What Kind of World?", delivering a speech focusing on the philosophy of education. خلال الاجتماع السنوي للمنتدى الاقتصادي العالمي 2008 في دافوس، قدمت جلسة العمل "أي نوع من التعليم لأي نوع من العالم؟"، كانت تلقى خطابا يركز على فلسفة التعليم وكانت المتحدث الرئيسي في المؤتمر في معهد الشرق الأوسط في لندن في كلية الدراسات الشرقية والأفريقية عام 2003.
جوال إصدار